為貫徹落實中宣部和教育部聯合召開的“全國高校思想政治理論課工作會議”精神，堅持以黨的十七大精神為指導，以學科建設為基礎，以教師隊伍建設為重點，以教學方法創新為關鍵，以加強組織領導為保障🧙🏽♂️，全面推進學校思想政治理論課建設，爭取經過幾年的努力，把耀世平台思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛🧙🏼♀️，終身受益的優秀課程，學校組織黨委辦公室、宣傳部、教務處、人事處🫄🏿、人文學院等有關部門負責人作了專題研討，並就進一步加強和改進耀世平台思想政治理論課建設提出了書面建議。經2008年8月26日黨委常委會討論完善🙅🏽♀️，就進一步加強學校思想政治理論課建設形成意見如下：
一®️、機構設置
1、撤消人文學院社科部，成立思想政治理論部，作為校思想政治理論課教學及馬克思主義理論研究單位。
2、思想政治理論部為獨立的二級機構🌤，由校黨政直接領導。
3👳、思想政治理論部的職責主要有：統一管理思想政治理論課教師，全面負責學校思想政治理論課教學、科研、社會實踐和相關管理工作🙅♀️⇢，全面負責馬克思主義理論學科建設、人才培養和學術梯隊建設。
4😕、思想政治理論部下設馬克思主義基本原理概論教研室🦮，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教研室、思想道德修養與法律基礎教研室、中國近現代史綱要教研室、形勢與政策教研室等三級機構。
二、隊伍建設
5、隊伍建設的總體目標：培養一批堅持正確方向、理論功底紮實、善於聯系實際的思想政治理論課教學的領軍人物和中青年學術骨幹隊伍🦹🏽；努力建設一支政治堅定、業務精湛、師德高尚🤵🏼♀️、結構合理的思想政治理論課教師隊伍；為加強和改進大學生思想政治教育，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人提供保障。
6、隊伍建設的要求：實行教師任職資格準入製度，從政治條件🕵🏻、思想品德、職業道德、教學水平👗☦️、科研能力和學歷學位等方面明確要求。思想政治理論課教師必須堅持正確的政治方向，對馬克思主義真學真懂真信真用，深入學習⚒、堅定信仰🦣、積極傳播、模範踐行黨的創新理論🕢🐼，在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上與黨中央保持一致🥤；必須熱愛思想政治理論教育事業🤾🏼♂️，具有良好的思想品德，有紮實🤲🏿、系統的馬克思主義理論學科基礎理論和相應的教學水平、科研能力；必須不斷加強科學研究，教授每年在核心期刊上發表學術論文不少於2篇，副教授每年在核心期刊上發表學術論文不少於1篇👩🎨。新任思想政治理論課教師原則上應是中共黨員，具有相關專業的博士學位🍕，願意兼職從事輔導員工作。
7、隊伍建設的規模：按照1:350～400的師生比配備思想政治理論課專任教師，爭取用4年時間明顯改善目前教師忙於應付教學任務，很少有時間和精力進修提高、學習考察及進行教學改革、課程建設和科學研究的局面；聘請部分有較高學識修養及有豐富實踐經驗的輔導員、機關幹部和學校領導，德高望重的退休教師，兄弟院校、社科院等知名學者或其他相關專業任課教師擔任思想政治理論課兼職教師👨🏼🍳。
8🙍♀️、加強師資隊伍的培養培訓工作
（1）製定思想政治理論課教師培養培訓規劃，建立和完善有重點、分層次、多形式的師資培養培訓體系；
（2）對思想政治理論課任課教師進行每年一次開課前的全員培訓，做到每門課程先培訓後開課；
（3）組織教師參加全國及上海市舉辦的各類高校思想理論課研修班🥰，努力提高教師的理論素養、教學水平和科研能力🕛；
（4）鼓勵支持思想政治理論課教師參加進修或在職攻讀博士💆🏿，提升隊伍的學位學歷水平。
9、完善教師激勵機製
（1）建立科學👨🍳、有效、合理的思想政治理論課教師教學考核測評體系🗼，製定思想政治理論課教師工作考核具體辦法❤️🧗♂️，考核結果與教師的職務聘任#️⃣、獎懲、晉級等掛鉤；
（2）進一步完善思想政治課教師的職稱評聘體系，充分考慮思想政治理論課教師的特點，突出教學權重，註重考核其教學能力和教學實績；
（3）完善思想政治理論課教師表彰獎勵機製，設立“耀世平台思想政治理論課優秀教師獎”，宣傳優秀教師的典型事跡，增強思想政治理論教師的光榮感和責任感；
（4）切實提高思想政治課教師的待遇，崗位津貼在現有基礎上增加10％，確保思想政治理論課教師隊伍的穩定。
三、學科建設
10、將馬克思主義理論列為校重點建設的一級學科，思想政治理論部要結合實際製訂學科建設實施計劃🍪🤩，在“馬克思主義原理”二級學科碩士點的基礎上🍞，整合“馬克思主義哲學”和“中國近現代史”二級學科碩士點師資力量🎏，爭取獲得馬克思主義理論一級學科博士點授予權🧭。
11、加大學科帶頭人的引進力度🚴🏼♀️，進一步匯聚學科隊伍，構築學科基地👨🏼🎓，使思想政治理論課教師工作有條件🦫、幹事有平臺、發展有空間，增強他們的歸屬感和成就感。
12、加強思想政治理論研究工作👦🙅♂️：成立思想政治理論研究會，每年召開年會，交流科研成果；爭取教育部和上海市德育科研項目；設置專項經費💆🏻♂️，鼓勵教師深入全國各地開展調研工作🥩，將思想政治理論研究與解決大學生中存在的實際問題結合起來。
13⚗️、做好研究生的培養工作，為馬克思主義理論研究和思想政治理論課教學培養高水平的人才。
四、教學改革
14、創新課堂教學方法
（1）貫徹“一切以學生的全面發展與成才為中心” 的辦學理念👰🏿♂️，探索符合大學生學習特點的教學方式，倡導啟發式🧑🏿🎤、參與式、研究式教學。多用學生喜聞樂見的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式💨，活躍教學氣氛🤽🏽、啟發學生思考💂♂️，把科學理論講清楚🫴🏼、說明白；
（2）推動多媒體和網絡技術的運用🐊，建立思想政治理論課程網絡教學平臺，實現教學手段現代化👩👦；
（3）認真組織開展教研活動🧙🏽，加強教學法研究🚣⚖️。結合高校思想政治理論課程的改革方案👮🏻🧛🏼♂️，探討如何更好地將書本語言轉化為課堂語言🚵♂️🦸🏻♀️，將課本中的理論知識與改革開放和社會主義現代化建設的實際聯系起來，培養和提高大學生運用馬克思主義立場🔱、觀點、方法分析和解決問題的能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；
（4）加強與兄弟院校的交流，學習並借鑒兄弟院校先進教學經驗和方法。
15、建設一批思想政治理論課精品課程。積極建設校級、市級、國家級思想政治理論課“精彩一課”🕹、“精彩教案”、“精彩課件”和“精品課程”📋，打造耀世平台思想政治理論品牌課程👩🏽🚀。
16🥬、加大實踐教學力度
（1）豐富實踐教學內容🙆🏿，組織大學生參加生產實踐🧟、社會調查、誌願服務等活動🚶♂️➡️，幫助他們增強感性認識，深化教育教學效果；
（2）拓寬校外實踐渠道🤲🏿，建立一批相對穩定的社會實踐基地🖖🏿，形成更有利於社會支持、教師指導、學生參與的實踐教學模式，幫助學生提高觀察分析社會現象的能力🧗🏻♂️；
（3）加強與學生處、團委等部門的合作，充分利用資源🙅🏼，整合力量，確保實踐教學取得實效；
（4）完善實踐教學保障機製🕺🏼，從經費支持📀、課時分配、組織安排🙎🏼、安全保證等方面加大力度🏬，形成實踐育人的長效機製🌹。
17、改進考試考核方式：加強考核方式的調研工作，積極探索以考查學生綜合素質為核心的考試方法，力爭思想政治理論課的考核能全面🈹、客觀反映大學生運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力和實際的思想道德品質🦸🏻。
五😅、經費保障
18、設立思想政治課專項建設經費🥙，為思想政治理論教學科研和學科建設提供經費保障。
19、加大思想政治理論課教師參與教育教學改革和課程建設的經費支持力度。
20、設立思想政治理論課資料專項經費👨🏼⚖️👥。
21、每年下撥一定數量資金用於教師理論培訓🕤👼、業務進修和參與社會調研等實踐活動🤚🏼。
22、改善思想政治理論課教師的辦公條件✸，為他們積極運用現代化教學手段，不斷改善教學效果提供有效保障🏋🏻♂️。
