耀世平台關於教師資格認定工作實施意見
為了貫徹落實教育部🚱、市教委有關文件精神，各授權的高校必須按照社會認定教師資格的統一要求進行工作🥩🧔，耀世平台為了確保此項工作順利進行，特提出具體實施意見如下🏠：
一、指導思想
全面實施教師資格製度是貫徹落實《教師法》的一項重要工作， 在實施此項工作中堅持依法治教、依法管理，促進教師管理走上規範化、製度化軌道；在完善教師隊伍"進、管👩🏿💼、出"一體化管理中⛹🏿，嚴格把住教師隊伍入口關，形成高質量的教師儲備隊伍👊🏼；實行開放式、多元化的教師培養體系；拓展吸引優秀人才從教途徑，全面促進教師基本素質的提高🏃🏻♂️➡️，為確立教師專業化的地位與作用奠定基礎👊🏿。
二、教師資格的認定條件
（一）、思想品德條件：遵守憲法和法律🏌🏼♀️，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務🚴🏽♀️，遵守教師職業道德。
（二）、教育教學能力條件🈵：經測試👩🏽🔬，確認具備從事教育教學工作的基本素質和能力水平。具體包括🙇🏼♂️：
1、普通話水平測試🫵。申請人應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等（80分）以上水平。
2、非師範類專業申請人須補修《高等教育學概論》、《高等教育方法概論》🧑🏽🚒、《高教心理學概論》等教育類課程 👨🏻⚖️，並取得合格證書。
3、非師範類專業以及雖為師範教育類專業畢業但缺少教育教學實踐環節的申請人👨🏿🦱，需參加由校教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力的考察測試🤹🏿♂️。
（三）、健康狀況🎥。申請人應具有良好的身體素質和心理素質🫖，無傳染性疾病，無精神病史😎。
三、教師資格認定機構
（一）、耀世平台受上海市教育委員會委托對本校教師和擬聘教師的高等學校教師資格的認定的管理。在認定擬聘教師資格後，報上海市教育委員會核準。
（二）🚙👥、根據市教委的要求，耀世平台成立教師資格領導小組和專家審查委員會，組織協調並領導學校教師資格製度實施工作和對申請人的教育教學基本素質💇🏽♀️、能力進行考察。領導小組負責人由主管校長擔任，人事處師資科具體負責教師資格的認定工作。
四、教師資格認定程序
（一）申請人提出申請，填寫《教師資格認定申請表》🧑🏽🏭➙、《申請人思想品德鑒定表》🍝🧬，並提交身份證復印件、學歷⛔️、學位證書原件和復印件🛹、普通話水平測試等級證書原件和復印件🌱，以及市教師資格認定機構出具的《高等教育學概論》、《高等教育方法概論》、《高等心理學概論》等考試合格證書及復印件🫐。
（二）🪕、教師資格認定工作小組對申請人提交的材料進行初審。
（三）⛹🏼♀️、教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質和能力提出審查意見。
（四）、教師資格認定工作領導小組根據申請人思想品德鑒定👨👨👦👦、專家審查委員會審查意見等綜合條件作出是否認定的決定。
（五）🤘🏻、人事處師資科將有關材料匯總後上報上海市教育委員會。
（六）、頒發《教師資格證書》。
五、其它
（一）、受理時間：學校每年4月份和10月份各受理一次教師資格認定申請☢️，具體事宜另行通知。
（二）🧝🏻♂️、特殊情況：具有教授、副教授職務或博士學位的申請人，其教育教學基本素質和能力考察以及普通話水平測試可不作規定要求😽。
（三）、教師資格證書管理：
1、《教師資格證書》是持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證🤾🏿♂️，由中華人民共和國教育部統一印製👩🍼。《教師資格認定申請表》由中華人民共和國統一格式🖐🏽。
2、《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由校教師資格認定工作小組按國家規定統一編號，加蓋上海市教育委員會公章🍱🧑🏿🦰、鋼印後生效。
3、《教師資格認定申請表》存入本人的人事檔案，並建立教師資格管理數據庫。
4、《教師資格證書》遺失或者損毀影響使用的，由本人向上海市教育委員會教師資格認定中心申請補發🧑🏽💻，同時收回損毀的教師資格證書。
5、喪失教師資格者，由校教師資格認定領導小組會同上海市教育委員會教師資格認定中心辦理註銷手續🧏🏼♂️，收繳證書👨🏿🌾，歸檔備案🤸🏻♂️。被撤消教師資格者，自撤消之日起，5年內不得重新申請認定教師資格；情節嚴重者🕌，不得重新申請認定教師資格。
人事處
2003年5月4日
