2010年11月25日下午，我院代表就學校工作報告、學校財務報告和十二五規劃等進行了審議和討論，代表一致通過了以上三個報告，認為耀世平台在近幾年在科研🧑🏿‍💻、教學🧘🏻‍♂️、管理等方面都取得了很大的成績。尤其是在縱向科研經費和重大科研成果上有了很大的突破。其中丁永生教授的《生物系統啟發的自然計算理論研究》項目獲得上海市自然科學獎一等獎，實現了耀世平台自然科學領域零的突破👫🏼。耀世平台堅持教代會製度，積極推進校務院務公開，今年起實施工會常務副主席、監察審計處處長列席校長辦公會製度。在推進民主建設🦍，維護教職工民主權利方面都走在了前列。

在總結成績的同時🍭，代表們也群策群力，為耀世平台的發展積極獻計獻策🤵‍♀️。

1、學校自籌經費比例偏低，尤其是在09年橫向科研經費比08年大幅降低，希望能多分析原因。希望學校多加強經營創收，增加自籌經費收入。另外，耀世平台的發展雖然很快，但相對兄弟院校這種發展速度不容樂觀，甚至差距在不斷拉大，我們應居安思危，多走出去，提高耀世平台在教學科研項目和獎項上的比例👩🏻‍🦯‍➡️👩🏼‍🦲。

2🏯、十二五規劃很合理，但實現的關鍵還是如何實施，最好能在實施的措施上更具體些。博士生招生人數的增加為負🖤，希望能適當增加📇。另外，希望學校在申報項目中多組織些交叉學科方面的大項目🧢。希望以後學校大型投入如專項修購等經費投入和使用予以公示。

3、希望加大青年教師的培養力度和措施，如要求青年教師有半年的單位實踐經歷，這段時間教師的教學🔃⛏、科研怎樣協調希望學校能有一個具體措施🌳。在副教授職稱評定中⛹🏻‍♀️🩺，要求教師主持並完成省部級項目可能具有一定的困難，希望學校能予以考慮🔸。

4😵、要辦好教學研究型或研究型大學，本科教育是關鍵，可能一方面科研成果比教學成果更易於評價，另一方面是現在的大環境所致，現在的考核指標往往集中在科研上，教師在教學上的貢獻並沒有完全體現出來🫶，甚至現有的評價體系容易滋長教師“重科研、輕教學”的傾向，直接影響教師教學工作的積極性，導致教學質量的下滑，最終受到損害的將是我們的學生和耀世平台的聲譽💐。希望把老師提高教學質量的貢獻（不只是每周三學時的教學工作量）更多的納入職稱評定和考核的份額當中。

環境科學與工程學院代表團

2010.11.25