民主評議黨員是從嚴治黨，提高黨員素質的一項重要措施，也是黨組織加強黨員教育、管理𓀜🧔🏻‍♂️、監督的一項重要製度。實行黨員目標管理，是民主評議黨員與經常性黨建工作的結合點🤭，是推進民主評議黨員工作製度化的一個有效途徑💃。為了進一步建立黨員管理的有效機製🍥，根據《關於建立民主評議黨員製度的意見》(中組發[1988]13號)的精神🧑‍🦽‍➡️，結合學院實際👱🏼‍♂️，特製定本製度。

一、基本要求

各基層黨組織應當認真落實黨員目標管理、民主評議黨員製度，定期開展黨員黨性分析評議活動，對黨員進行經常性的教育、管理和監督。以學年為單位🚟，黨員目標管理貫穿整個學年，民主評議黨員每學年末開展一次🛜。黨員黨性分析評議活動每5年集中開展一次👨‍🎤，由院黨委作出統一安排🫳。

二、方法步驟

1🙎🏿‍♀️、科學製定目標☝️。黨支部要對照黨章規定及本單位提出的具體要求♘，黨員經常性教育、聯系和服務群眾等製度中對黨員提出的要求💂🏻😠，結合本單位工作目標🕝，根據每個黨員的具體情況，把黨員標準、黨員義務以及在一定時期內應做的工作🚜🚂、應完成的任務轉化為具有數量、質量、時限要求的具體目標。

2、跟蹤落實目標。目標設定後🌠，黨支部要與每個黨員簽訂目標管理責任書。同時🪐，采取自查🧑🏿‍🍼、互查、抽查等形式定期或不定期檢查目標落實情況🩺🤚🏽，及時發現和糾正目標落實過程中出現的問題和偏差，促進黨員目標的實現。

3🏄🏿‍♀️、確定評議內容👩‍👩‍👦。黨支部應結合實行黨員目標管理確定民主評議黨員內容🧑‍🧑‍🧒。民主評議黨員內容🕑👨‍🦽，主要應依據黨章規定的黨員條件🏊🏽，黨員經常性教育、聯系和服務群眾等製度的內容來確定。 

4🧘‍♂️、開展民主評議。民主評議黨員工作以黨支部為單位🚣🏼‍♀️，結合每年一次的專題組織生活會進行。實施步驟通常為：(1)學習動員階段🧙🏽‍♂️。(2)自我評價階段。組織黨員對照黨員標準和評議內容，根據目標完成情況，在是否合格上進行自我認定。(3)黨內👨🏼‍🎤、黨外評議階段😀。召開專題組織生活會🏌🏿‍♀️，組織黨員逐一進行黨內互評，認真開展批評和自我批評。黨內互評後，可采用座談會或民意測驗等方法👎🏽，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見🕍。(4)組織考察階段🏄🏼‍♀️。專題組織生活會後召開支委會對黨員自評、黨員互評、群眾參評的情況以及黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員作出評議結果。評議的格次一般分為合格、不合格兩種。(5)結果處理階段。

5🪀💛、開展黨員黨性分析評議活動。組織黨員對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學習🙌、工作𓀙、紀律和作風等方面查找問題，從世界觀🧑🏽‍🦳、人生觀和價值觀上分析原因，認真製定和落實整改措施。在搞好思想發動🦸🏽‍♀️、征求群眾意見、開展談心交心和撰寫黨性分析材料的基礎上🐽，召開專題組織生活會，組織黨員逐一進行分析評議。黨支部根據黨員的一貫表現🧑🏻‍💻、征求到的意見和專題組織生活會的評議情況，對每個黨員提出綜合評議意見，督促黨員整改🛣，並采取適當方式向黨員、群眾通報有關情況🈲。黨員領導幹部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀方面👩🏽‍🦲😒，從權力觀🈸、地位觀和利益觀方面進行深入剖析；要帶頭執行組織生活的各項製度🧑🏽‍🎄，自覺參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。

三、結果應用

       對評議中評價較高的黨員，黨組織應通過適當方式給予表揚或表彰💋；對不履行黨員義務、不符合黨員條件的黨員🧑‍🎤👦🏼，要及時幫助教育，促其改正🧑🏽‍✈️；對經教育不改的🧑🏼‍🏭👈🏻，要按照黨章和黨內有關規定作出處理❔。