信息索引⛹🏿: | 360A10-04-2018-0027-1 | 生成日期: | 2018-11-14 | 發文機構: | 中華人民共和國教育部 |
發文字號📣: | 教師〔2018〕16號 | 信息類別: | 教育綜合管理 |
內容概述: | 教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》 |
信息公開_部文
教師〔2018〕16號
教育部關於印發《新時代高校教師職業行為
十項準則》《新時代中小學教師職業行為
十項準則》《新時代幼兒園教師職業
行為十項準則》的通知
教師〔2018〕16號
新時代高校教師職業行為十項準則
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長期以來🏌🏼♀️🧙🏿,廣大教師貫徹黨的教育方針👨🏿🎓,教書育人🙆🏿,嘔心瀝血,默默奉獻👧🏻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感🙅🏽♀️、使命感🫳、榮譽感,規範職業行為🤽🏼♂️,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念🧑🏿🏫、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人💹,特製定以下準則。
一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導⏮,擁護中國共產黨的領導🤵🏼,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威🐢、違背黨的路線方針政策的言行🤸🏼♀️。
二👨🦳、自覺愛國守法。忠於祖國,忠於人民🍝,恪守憲法原則,遵守法律法規🍯🎑,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗🛤。
三、傳播優秀文化🍈。帶頭踐行社會主義核心價值觀2️⃣,弘揚真善美🧑🦼,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息🦺、不良信息。
四、潛心教書育人🫰🧷。落實立德樹人根本任務🍃,遵循教育規律和學生成長規律🙋🏽♀️,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學🤫,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為👨🏻🏫。
五、關心愛護學生👩🏿🦱。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生👵🏿,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得要求學生從事與教學🪚、科研、社會服務無關的事宜🧖♂️。
六⬆️、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明🧑🏻🦼,作風正派,自重自愛💵;不得與學生發生任何不正當關系💆🏻,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為🧚🏽♀️。
七、遵守學術規範。嚴謹治學,力戒浮躁,潛心問道,勇於探索,堅守學術良知,反對學術不端🧑🏽🦰🌡;不得抄襲剽竊👨🏽🎨、篡改侵吞他人學術成果👨🏻🚒🐔,或濫用學術資源和學術影響。
八👩❤️👨、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生👩🏼🦱、考試、推優、保研👨🏻🎨、就業及績效考核👨🏽🎨、崗位聘用⛑️、職稱評聘👭🏻👳🏽♂️、評優評獎等工作中徇私舞弊🆗、弄虛作假。
九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教🤦🏽♀️;不得索要🏌🏽♂️、收受學生及家長財物🕍,不得參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動,或利用家長資源謀取私利。
十、積極奉獻社會。履行社會責任⚫️,貢獻聰明才智,樹立正確義利觀🕵🏿♂️;不得假公濟私🤮,擅自利用學校名義或校名、校徽👍🏻、專利、場所等資源謀取個人利益👨👦👦。