一1️⃣、 創先爭優,世博先鋒行動的開展情況
外語學院黨總支組織黨員認真學習了耀世平台關於“創先爭優”的通知精神,通過支部大會展開創優爭先“大討論”活動🧏🏻♂️。廣泛征求每位黨員的心得和思路,既圍繞本職工作的難點和重點、目前存在的問題,又明確每名黨員與優秀共產黨員的基本要求存在的差距🥘,明確與先進基層組織的基本要求之間存在的差距,找準努力方向,積極投入到創先爭優的活動中來。
在今年建黨89周年之際,進行了一年一次的“七一”優秀共產黨員表彰大會✳️。表彰那些在教學🚴🏽、科研和學生中表現突出的優秀共產黨員教師和學生們。
在今年世博會期間,為了保證誌願者順利上崗工作,學生黨支部在十月上旬舉辦了“一名黨員一面旗”——黨員世博誌願者出征宣誓儀式,號召黨員吃苦在前🫸🏿、勇於擔當✖️,發揮共產黨員的先鋒模範作用,帶領外語學院全體學生世博誌願者順利完成任務🫑。
11月🕖,各教工支部均組織了一次黨支部活動📙⛹🏻♂️。大學英語支部黨員同誌和入黨積極分子們一起參觀了中國共產黨第一次代表大會紀念館,隨後和雙結對的教務處支部進行了聯誼活動👼🏽,雙方探討了提高教學質量的路線👤🫰🏼,並在教學改革思路方面提出了一些具體的方案和實施計劃。英語系黨支部組織黨員觀看了電影並開展座談。日語系🧘🏿♀️🐏、公外研究生黨支部均進行了黨員座談會👨👩👧👦🧔🏽♂️,大家就學院的十二五規劃以及個人的發展目標進行了深入的討論。大家積極建言獻策,在思想上形成廣泛共識,那就是學院的創先爭優活動與學院的中心工作以及每位黨員的切身利益相結合,與人才培養和服務社會相結合,與加強師資隊伍建設、整合科研隊伍相結合🚣🏿♀️,與教書育人🧑🧒🧒☣️、改進師德師風相結合,我院全體黨員都將積極投入創先爭優的活動中來。
二、 黨組織和黨員聯系、服務群眾的機製👨🏽🦰、體系和成效
黨員聯系🧑💼、服務群眾是提高基層黨組織凝聚力和戰鬥力,促進和諧社會建設的有效途徑之一🏋🏽♀️,為此🧺,我們采取多項措施建立黨員聯系和服務群眾工作體系👩🏼🦲。
學院總支在全院黨員中提出“三個機製”建設,即黨員聯系群眾的聯系機製👃🏽、黨支部參與部門中心工作的工作機製、黨員與黨員之間的互助機製。“三個機製”的目標是加強黨員與群眾的聯系🙅🏻♀️、發揮黨支部和黨員個人在部門工作的作用👩🏿💻,同時建立起學習型🛠、研究型的支部,培養學習型👬🏻、研究型的黨員🆔。
學院總支要求每位黨員聯系一名群眾,並對支部做了重新調整⛰,加強了支部建設😠。支部調整為🧓:公外研究生黨支部🪴、英語系黨支部、日語系黨支部、聯合黨支部。原則上新當選的支部書記即擔任各系、部的主要副職🆔。
通過支部的調整,更好地發揮了支部和黨員在本部門的作用🍸,使支部書記更好更多地參與到本部門的教育教學改革等各項教學活動中。例如英語系支部在系裏人事安排等重大工作中就先召開黨員大會🦹🏽,通過溝通🕤,達成共識;大學英語支部則與教務處積極開展共建活動🧑🏽💼,為系部的發展提供了更多的資源🧑🏿🌾;公外研究生黨支部帶領青年教師積極參與教育教學改革等各項工作;聯合支部積極做好關心黨員👩🏼🎨👩💼、服務教師的各項工作🈺;日語系黨支部教師在教學科研對外交流等各項工作中勇挑重擔😞,發揮了很好的模範帶頭作用📳。我們學院黨員老師們都積極參與支部工作🐮,為支部建設做出了自己的貢獻🖖。
建立健全黨員與黨員💠、黨員與群眾之間的互幫互助機製。我院年輕教師多🐭,因此我院各支部工作的重點是構建黨內激勵、關懷、幫扶機製,關心那些在工作🤘🏼、生活以及個人職業規劃上有困難需要幫助的年輕教師,例如組建科研團隊🫕,請學術帶頭人指導青年教師搞科研,安排每周的講座沙龍,進行學術交流,並對教師在國內外學習進修上予以關心幫助。
三、基層黨建信息化管理及其基礎性工作
按照組織部的要求,完成了黨組織和黨員信息的修改與維護,及時與各黨支部保持聯系🕵🏽♀️,了解黨組織和黨員信息的變動,並每月對信息網絡集中維護一次,確保數據的準確性和時效性🍡。必填項未維護情況說明:有4名黨員連續6個月未繳納黨費🤤,其中教工2人,許琳👆🧛🏻♂️、敖玉敏👡,兩人均在2007年出國👩🏻🦳,迄今未回;學生4人,俞羅嫣、施麗娟,均為05級本科生,2009年已畢業離校🎑📃。
認真規範黨員發展程序,努力提高黨員發展質量🧝🏼。2010年總共發展26名預備黨員‼️,共有43名預備黨員轉為正式黨員(含教工2名)。